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2022阿坝公开招聘教师资格审查是什么时候

2022-07-19 17:02:30 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022阿坝公开招聘教师资格审查是什么时候?2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布,不同地区面试资格复审时间不同,四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。

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四川教师招聘历年分数线

  ——阿坝公开招聘教师面试资格复审公告——

  2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布,不同的地市教师招聘资格复审时间不同,具体请点击公告详情查看。

地区 资格复审
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2022四川教师招聘面试礼包

  ——阿坝公开招聘教师面试备考——

一、教学目标

知识与技能:了解风筝的外形特征、内在结构,学会风筝的制作方法,能够选择轻薄的材料制作一个创意十足、结构扎实的风筝。

过程与方法:观察一系列风筝作品,了解风筝的外形特征,尝试拆分风筝,并分析风筝的内在结构和材料特性,掌握风筝的制作方法,用轻薄的材料制作一个风筝。

情感、态度和价值观:体会制作风筝的乐趣,感受中国传统风筝所具有的独特艺术魅力,增强对民间美术的热爱之情。

二、教学重难点

重点:风筝的内在结构和制作方法。

难点:制作一个创意十足、结构扎实的风筝。

三、教学过程

(一)趣味情境导入

多媒体播放视频《阳春三月》,提出问题:

视频中展现了什么内容?(一家三口在野餐,旁边的小朋友在放风筝)

教师总结:风筝作为中国传统手工技艺的集大成者,拥有悠久的历史。从风筝诞生至今,在儿童成长史上一直占据着十分重要的地位,那么如何制作一个新颖独特的风筝,让它翱翔在蔚蓝的天空上呢?引出课题《风筝的魅力》。

(二)作品图像识读

1.风筝的外形特征

多媒体展示龙头风筝、沙燕风筝以及蝴蝶风筝等图片,提出问题:

①看一看这些风筝都展示了哪些形象?(燕子、鹰、蝴蝶、龙等)

②这些风筝你最喜欢哪一个?哪里最吸引你?(蝴蝶风筝:颜色鲜艳、图形对称;龙头风筝:造型夸张、体型较大)

总结:生活中的风筝多种多样,常常采用民间喜闻乐见的题材进行表现,整体呈现出颜色鲜艳、造型夸张、趣味盎然的特点。

2.风筝的结构材质

展示风筝实物,请学生传阅,思考问题:

①拆一拆,你手中的风筝是由哪些部分组成的?(骨架、风筝面、连接线、线轴)

②看看你手中的风筝面的材质和生活中的哪一种材料类似?(废旧报纸、油纸、塑料袋等)

③这些材料的特点是什么?为什么要用这些材料制作风筝?(轻、薄;能够减轻风筝的重量)

教师总结:我们在制作风筝的过程中尽可能选择生活中轻、薄的材料制作风筝面,这样可以减轻风筝的阻力,有利于风筝飞的更高。

3.风筝的内在结构

讨论问题:风筝的骨架是怎样排列的,这样排列的原因是什么?(左右均衡、重心偏上,为了保持稳定性)

教师总结:一般风筝是由骨架、风筝面、连接线、线轴组成。在安装时为了保证风筝的平稳性,一定要注意骨架的位置,尽量保证左右均衡、重心偏上。

4.风筝的制作过程

多媒体播放民间艺人制作风筝的视频,小组讨论:民间艺人在制作风筝时运用了哪些方法?如果让你制作一个风筝,你会按照什么样的步骤进行操作?

教师总结:在制作风筝时,民间讲究扎、糊、绘、放。首先,进行十字骨架的制作,紧接着将风筝面裱糊在骨架之上,并绘制自己喜欢的图案,最后进行试飞。

(三)技法表现探究

示范鱼形风筝的制作方法及步骤:

1.制作骨架,先将竹条绑扎成“十”字形,然后用线绑紧;

2.整体连接,将风筝面和骨架进行粘合;

3.深入修饰,将金鱼的形象绘制在风筝表面;

4.安装线轴,找到平衡杆与竖杆的交点,连接风筝线轴。

(四)美术创意实践

1.布置活动练习:发散思维,设计制作一个独具个人特色的风筝。

2.教师巡视辅导,辅导要点:风筝的造型、色彩以及材料选择等。

(五)多元展示评价

设置“放飞大赛”的情境,带领学生到操场上,以分组的形式进行放飞比赛,看谁的风筝有创意,飞的高。并从材料的运用、风筝的造型以及飞行的高度等多方面评价作业。

(《企鹅》黑色的企鹅扎着粉色的围巾,采用废旧报纸作为风筝面的材料,十字骨架重心平稳)

(六)小结升华作业

1.总结风筝的组成、选材以及制作的过程。

2.升华情感:风筝是中国传统文化的重要代表,蕴含着民间艺人的智慧,深受人们的喜爱,甚至有古诗提到“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。希望同学们能够在以后的生活中,不断发扬并传承优秀传统民间技艺,养成对于传统工艺美术的热爱之情。细心观察生活、勤于动手实践,弘扬传统匠人精思巧密的精神,愉悦心身,点缀生活。

3.课后搜集一些传统风筝样式,试着理解不同风筝所代表的寓意,下节课和同学分享。

四、板书设计

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  (编辑:Libinu)
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